我做这个工作台的时候，去掉了三样几乎所有同类工具都有的东西：排名、扣分、连续中断归零。
去掉它们不是偷懒，是我不想要它们带来的那个东西——
孩子做这件事的理由，不该是"不做会失去什么"。
一个孩子连着做了二十几天，某天生病断了，数字归零。他第二天不会更努力，他会不想再打开了。这种事我见过太多次。
所以这里干脆不数"连着做了几天"，只数一共做了多少天，断了接着往上加。病一天、出门一天、就是不想做——那天空着就行，你回来的时候，前面那些还在。
同样的道理，做完一件事这里只会往岛上添东西，不会拿走任何东西。孩子挣到的，就是他的。
至于排名——我不知道别人家孩子怎么样，你也不需要知道。这里唯一的对照组，是他上个礼拜的自己。
如果你觉得这几条说到你心里去了，那我们大概是同一类家长，欢迎来聊聊你孩子。
—— Brian
你能做的一件事
他打完勾，你说一句你看见了。不用夸，说具体的：「我看见你今天自己把书包整理好了。」岛上的东西是给他看的，你这一句是给他听的，两样加起来才够。
家长常问的四句
他坚持几天又放弃了怎么办？
会放弃的，我儿子也是。区别在放弃之后。冰箱上那张表断了三天他就不想再看了，因为一看就是断的。这个岛不一样，一周没来，岛还在，宠物还在，他回来打一个勾，天数接着上次数。我们不跟孩子比谁坚持得久，就比一件事：断了之后他愿不愿意回来。
既然会放弃，为什么还要用它？
说实话，没有办法保证每个孩子都能坚持，但我会尽量做到更有吸引力和互动性。放弃不是问题，放弃之后孩子不愿意继续才是问题。没有哪个孩子一口气轻松坚持一百天的，我儿子不行，我自己也不行。习惯是断了十次还愿意开始第十一次。冰箱那张表帮不了他第十一次，这个岛就是给第十一次用的。
岛上的东西能换什么？
换不了东西，这是专门设计的。能换玩具的东西，玩具到手的那一刻就不值钱了。岛上那些是他自己一天一天积累出来的，他自己会当回事，比换来的东西更持久。
得每天开手机吗？
一天一次，打个勾看一眼岛就完了，一两分钟。晚上十点以后宠物自己就睡了，不让点。写完作业你和孩子一起点，这本来就是设计成亲子用的。